Hier een bericht van de MR. We merken dat er onder ouders veel vragen zijn over bijvoorbeeld klassen die thuiszitten.
Wij willen jullie graag meenemen in hoe de besluitvorming op school verloopt.  

We zien dat de school zich inspant om voor de kinderen zo stabiel mogelijk onderwijs te geven in deze tijd.
Lucas spreekt in alle openheid met ons als MR over de dilemma’s en tegengestelde belangen waar hij mee te maken heeft.
Wij als MR hebben actief gesprekken met hem en worden proactief betrokken op momenten dat dat wenselijk is.
Het wordt gewaardeerd dat er ouders zijn die constructief mee willen denken over mogelijke oplossingen.
Ook wanneer er onder ouders onduidelijkheden zijn is het fijn dat ouders deze vragen stellen zodat Lucas deze kan beantwoorden/ ophelderen.
De signalen en voorstellen die ouders en leerkrachten hebben kunnen zo worden meegenomen in de afwegingen.
Lucas is zorgvuldig in het afwegen van de verschillende belangen zoals die van medewerkers, ouders en de kinderen.
De MR krijgt alle ruimte om kritisch mee te denken over oplossingen.
Als MR hebben we het volste vertrouwen dat het team de juiste afwegingen maakt ook met het oog op de continuïteit en langere termijn.  

We zien echter dat veel energie van het team gaat naar ouders die steeds opnieuw vraagtekens plaatsen bij genomen besluiten.
Energie die ze zouden willen steken in het geven van goed onderwijs.
We vragen daarom van jullie als ouders om het team het vertrouwen te geven dat ze nodig hebben om hun werk goed te kunnen doen.
We hopen dat het team zich gesteund voelt.
Wij als MR zouden graag zien dat het team zich kan blijven focussen op het onderwijs en welzijn van al onze kinderen.